Рекламный баннер 990x90px bantop
#Форум классных руководителей
19:45 15.02.2024 16+
классных руководителей
15 февраля 2024 года в Центре детского творчества прошло заседание одной из секций в рамках Форума классных руководителей по теме «Профилактика буллинга в общеобразовательном учреждении», модератор -педагог-психолог МБУ ДО ЦДТ Л.Л.Каюмова.
Буллинг - это регулярное психологическое или физическое давление на жертву, осуществляемое одним человеком или группой агрессоров, которое обычно проходит в условиях замкнутой общественной группы.
Были рассмотрены следующие вопросы: схема буллинга (участники: буллер, жертва и свидетели), признаки буллинга, виды - физическое насилие, эмоциональное насилие, экономическое насилие, кибербуллинг, актуальность данной проблемы, пути решения, алгоритм действий школы.
Был показан ролик о социальном эксперименте Марины Абрамович, он показал, как легко обезличить человека, который не сопротивляется, который не защищает себя. Эксперимент показал, что, если создать соответствующие обстоятельства, большинство «нормальных» людей, очевидно, могут стать очень жестокими. Важная задача педагога – научиться самим и научить учащихся обозначить и защищать свои личные границы, это и есть залог адекватной, нормальной самооценки.
Во второй части заседания участники разделились на 4 группы и приняли участие в тренингах сплочения, их провели педагоги-психологи школ города А.К.Каримова, О.Н.Ямалетдинова, Л.С.Файрушина, Л.Л.Каюмова. В программу тренингов куда вошли коммуникативные игры, упражнения по командообразованию, сплочению коллектива. Данные упражнения необходимы для методической копилки каждого классного руководителя.
В завершении мероприятия проведено упражнение «Горячий микрофон», где участники дали обратную связь, выразили слова благодарности.
15 февраля 2024 года в Центре детского творчества прошло заседание одной из секций в рамках Форума классных руководителей по теме «Профилактика буллинга в общеобразовательном учреждении», модератор -педагог-психолог МБУ ДО ЦДТ Л.Л.Каюмова.
Буллинг - это регулярное психологическое или физическое давление на жертву, осуществляемое одним человеком или группой агрессоров, которое обычно проходит в условиях замкнутой общественной группы.
Были рассмотрены следующие вопросы: схема буллинга (участники: буллер, жертва и свидетели), признаки буллинга, виды - физическое насилие, эмоциональное насилие, экономическое насилие, кибербуллинг, актуальность данной проблемы, пути решения, алгоритм действий школы.
Был показан ролик о социальном эксперименте Марины Абрамович, он показал, как легко обезличить человека, который не сопротивляется, который не защищает себя. Эксперимент показал, что, если создать соответствующие обстоятельства, большинство «нормальных» людей, очевидно, могут стать очень жестокими. Важная задача педагога – научиться самим и научить учащихся обозначить и защищать свои личные границы, это и есть залог адекватной, нормальной самооценки.
Во второй части заседания участники разделились на 4 группы и приняли участие в тренингах сплочения, их провели педагоги-психологи школ города А.К.Каримова, О.Н.Ямалетдинова, Л.С.Файрушина, Л.Л.Каюмова. В программу тренингов куда вошли коммуникативные игры, упражнения по командообразованию, сплочению коллектива. Данные упражнения необходимы для методической копилки каждого классного руководителя.
В завершении мероприятия проведено упражнение «Горячий микрофон», где участники дали обратную связь, выразили слова благодарности.
Оставить сообщение: