Рекламный баннер 990x90px bantop
#ДетскийСадБелоснежка
10:00 19.10.2025 16+
#ДетскийСадБелоснежка
#ПреемственностьДетскийСадШкола
#Сибай
Школа и дошкольное учреждение – два смежных звена в системе образования. Успехи в школьном обучении во многом зависят от качества знаний и умений, сформированных в дошкольном детстве. Принимая детей в 1 класс, учитель начинает свою работу не с «чистого листа», он ориентируется на опыт, приобретенный детьми в дошкольном учреждении, в семье, в жизни, формируя и развивая у первоклассников умение учиться, без которого в дальнейшем невозможно строить систему непрерывного образования.
В рамках реализации плана по преемственности между дошкольным и начальным образованием, было организовано посещение открытых занятий педагогами МОБУ СОШ №10 и МДОБУ «ЦРР-д/с «Белоснежка». Посещение открытых занятий дает возможность педагогам определять ориентиры к подготовке детей к школе, позволяет обменяться опытом, найти оптимальные методы, приемы и формы работы.
За круглым столом педагоги обсудили проблемы преемственности ДОУ и школы. Педагог-психолог СОШ№10 определила проблемы, на которые необходимо обратить внимание воспитателям еще в детском саду.
Встреча прошла продуктивно, педагоги активно обсуждали каким должен быть, что уметь и знать дошкольник - будущий ученик.
#ПреемственностьДетскийСадШкола
#Сибай
Школа и дошкольное учреждение – два смежных звена в системе образования. Успехи в школьном обучении во многом зависят от качества знаний и умений, сформированных в дошкольном детстве. Принимая детей в 1 класс, учитель начинает свою работу не с «чистого листа», он ориентируется на опыт, приобретенный детьми в дошкольном учреждении, в семье, в жизни, формируя и развивая у первоклассников умение учиться, без которого в дальнейшем невозможно строить систему непрерывного образования.
В рамках реализации плана по преемственности между дошкольным и начальным образованием, было организовано посещение открытых занятий педагогами МОБУ СОШ №10 и МДОБУ «ЦРР-д/с «Белоснежка». Посещение открытых занятий дает возможность педагогам определять ориентиры к подготовке детей к школе, позволяет обменяться опытом, найти оптимальные методы, приемы и формы работы.
За круглым столом педагоги обсудили проблемы преемственности ДОУ и школы. Педагог-психолог СОШ№10 определила проблемы, на которые необходимо обратить внимание воспитателям еще в детском саду.
Встреча прошла продуктивно, педагоги активно обсуждали каким должен быть, что уметь и знать дошкольник - будущий ученик.
Оставить сообщение: